Baru-baru ini, Ministry of Education (MOE) Singapura mengumumkan link slot yang bisa depo 10k kebijakan baru yang akan mulai berlaku pada Januari 2026: siswa sekolah menengah tidak diperbolehkan menggunakan smartphone ataupun smartwatch selama jam sekolah — bukan hanya saat pelajaran, tetapi juga saat waktu istirahat, kegiatan ko-kurikuler (CCA), maupun pelajaran tambahan seperti remedial atau enrichment. Sebelumnya, larangan hanya berlaku selama jam pelajaran saja. Dalam pelaksanaannya, perangkat harus disimpan di tempat khusus seperti loker atau tas sekolah selama jam sekolah. Kebijakan ini tidak hanya berupa pembatasan saat berada di kelas, melainkan memperluas cakupan agar seluruh hari sekolah — dari bel masuk sampai bel pulang — menjadi zona “bebas gawai pintar”.
Motif di Balik Kebijakan: Menjaga Kesejahteraan dan Fokus Siswa
Menurut MOE, penggunaan gadget secara berlebihan selama jam sekolah — terutama smartphone dan smartwatch — dapat mengganggu konsentrasi belajar, mengurangi interaksi sosial langsung, serta menggeser waktu yang seharusnya bisa digunakan untuk aktivitas fisik, istirahat, atau bersosialisasi dengan teman. Larangan ini menjadi bagian dari strategi nasional bernama Grow Well SG, yang diluncurkan awal 2025 untuk membantu anak-anak dan remaja membentuk kebiasaan digital yang lebih sehat.
Selain itu, aturan ini diharapkan membantu siswa memusatkan perhatian pada kegiatan pembelajaran dan interaksi tatap muka, tanpa terganggu godaan layar atau notifikasi. Dalam pengumumannya, MOE juga menekankan pentingnya peran orang tua — agar mendukung kebijakan ini di rumah, terutama dalam mengelola penggunaan perangkat pribadi siswa di luar jam sekolah.
Dampak Potensial dan Tantangan dalam Implementasi
Langkah ini bisa membawa sejumlah manfaat. Dengan tidak adanya smartphone dan smartwatch di tangan siswa sepanjang hari sekolah, suasana belajar bisa menjadi lebih kondusif: lebih sedikit distraksi, lebih fokus pada pelajaran, dan lebih banyak interaksi sosial langsung antar teman saat jam istirahat. Ini juga bisa mendorong aktivitas fisik atau permainan, bukan sekadar duduk scroll layar. Kalau dilihat dari kebijakan yang sudah diterapkan pada tingkat sekolah dasar sejak Januari 2025, MOE menyatakan bahwa beberapa sekolah yang sudah lebih dulu menerapkan aturan serupa melaporkan hasil positif — seperti peningkatan kesejahteraan siswa, fokus belajar, dan interaksi sosial.
Namun demikian, pasti ada tantangan dalam implementasi. Misalnya dalam situasi darurat — siswa perlu menghubungi orang tua — apakah larangan ketat ini fleksibel? Kebijakan menyebut bahwa dalam keadaan tertentu sekolah bisa memberikan pengecualian. Selain itu, bagi siswa yang sudah terbiasa menggunakan gadget untuk produktivitas (catatan, riset cepat, pengingat, atau komunikasi penting), aturan ini bisa dianggap membatasi fleksibilitas mereka.
Penting juga bagi sekolah dan orang tua untuk menyiapkan alternatif: misalnya sistem komunikasi darurat, jam istirahat yang mendukung interaksi tatap muka, serta pembiasaan kebiasaan digital sehat di luar sekolah. Tanpa itu, larangan saja mungkin tidak cukup untuk membentuk kebiasaan positif jangka panjang. Akhirnya, kebijakan ini menunjukkan bahwa masyarakat dan pemerintah Singapura memandang sangat serius tantangan penggunaan gadget di era digital — terutama terkait dampak pada kesejahteraan mental, perkembangan sosial, dan kualitas belajar anak-anak.
